Logical Grundschule - ´Monster´ - Leserätsel 2. Klasse - Freiarbeitsmaterial Grundschule

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Monster - Logicals

Leserätsel - Leseverständnis und logisches Denken trainieren
ab Klasse 2

Thema	Leserätsel - Training der Konzentration, des Leseverständnisses, des logischen Denkens und systematischen Arbeitens
Fach	Deutsch, fächerübergreifende Förderung
Zielgruppe	Ab Klasse 2
Arbeitsformen und Umfang	druckfertige Vorlagen für die Freiarbeit in Form von Dateien wahlweise auf CD oder als Download-Artikel für den Selbstausdruck auf allen handesüblichen Druckern Dateiformate: Microsoft-Word (frei zu barbeiten) und zusätzlich Adobe-PDF (garantiert layouttreuer Ausdruck) Vorlagen für: 1 Kartei mit 25 Leserätseln mit Lösung zur Selbstkontrolle 1 Laufzettel 1 Anweisungs-Zettel: "So geht´s" für die Hand der Kinder auf insgesamt 29 Seiten (DIN A 4) Die Seiten müssen lediglich noch ausgedruckt und eventuell laminiert werden. Eine genaue Anleitung zu Herstellung und Einsatz der Materialien liefern wir mit.

Logicals sind Lese-Logik-Rätsel. Sie bieten spannenden Knobelspaß und trainieren neben der Konzentrationsfähigkeit auch das logische Denken.
Gleichzeitig wir hier ausgiebig das genaue Lesen und Verstehen von Texten geübt.

Denn nur durch wirklich ganz genaue Sinnerfassung können die Kinder die einzelnen Hinweise der Rätsel so zueinander in Beziehung setzen, dass sie schließlich die Lösung herausfinden. Sie üben damit also das Erfassen von Inhalten und Zusammenhängen zwischen einzelnen Aussagen.
Jedes Leserätsel besteht aus einem Bildteil, in dem die Kinder lauter lustige Monster finden. Daneben gibt es eine Tabelle, in die nach und nach die Namen der Monster neben die richtigen Zahlen geschrieben werden sollen, während das Rätsel gelöst wird.
Im Textteil werden Satz für Satz Hinweise gegeben, welches Monster welchen Namen trägt. Dazu werden bestimmte Merkmale genannt, die die Kinder bei den Monstern wiederfinden.
Ein Logical zeigt bis zu sechs Monster Da diese Monster sich manchmal auch noch verflixt ähnlich sind, ist genaues Hinschauen und genaues Lesen gefragt: Bezeichnungen für Formen, Farben und Körperteile, Adjektive und Präpositionen werden hier ebenso intensiv genutzt wie die Angaben „rechts“ und „links“.Welches Monster welchen Namen hat, erschließt sich nur bei sorgfältigem Lesen der einzelnen Hinweise.
Zu jedem Rätsel gibt es eine Lösung– sie wird vor dem Laminieren nach hinten gefaltet.Sie können die Rätselkarten laminieren oder in eine durchsichtige Aktenhülle geben und mit Folienstiften bearbeiten lassen.

Damit die Kinder den Überblick behalten, welche Leserätsel sie schon bearbeitet haben, haken sie bearbeitete Rätsel auf dem Laufzettel ab.
Das Material ist fächerübergreifend einsetzbar und eignet sich auch als "Zusatzfutter" für ganz schnelle Kinder.

Sie können dieses Unterrichtsmaterial zusammen mit anderem Freiarbeitsmaterial zu einer Lernwerkstatt arrangieren.
All unsere Freiarbeitsmaterialien lassen sich aber auch hervorragend einzeln einsetzen!

Leseverständnis 2. Klasse - Rätsel - Kartei - Lesekartei - Lesen üben 2. Klasse - Leseverständnis & Wortschatz trainieren

 

Thema	Stärken der Leseleistung, Training des Leseverständnisses, also des sinnentnehmenden bzw. sinnerfassenden Lesens, Wortschatzarbeit
Fach	Deutsch
Zielgruppe	ab Klasse 2, Freiarbeit, Differenzierung im täglichen Unterricht, Förderunterricht und alle Bereiche der Förderung
Arbeitsformen und Umfang	Rätsel-Kartei: 72 Karteikarten 72 Lösungskarten 1 Laufzettel für die Hand der Kinder Vorlagen für doppelseitige Karteikarten mit Lösungskarte im Format DIN A 5 auf insgesamt 75 Seiten (DIN A 4) Dateiformate: eine Version in Microsoft Word (frei zu bearbeiten) und zusätzlich eine Version in Adobe PDF (garantiert layouttreurer Ausdruck) Die Seiten müssen lediglich noch ausgedruckt und eventuell laminiert werden. Eine genaue Anleitung zu Herstellung und Einsatz der Materialien liefern wir mit. www.wunderwelten.net

Kinder lieben Knobeleien und Rätsel aller Art. Dieses Lese-Training in kindgerechter Form soll neben der Konzentrationsfähigkeit vor allem das sinnerfassende Lesen trainieren.
Die gesuchten Wörter der Leserätsel stammen alle aus den Grundwortschatz der Klasse 2. Die Kinder erweitern mit diesen Rätseln also gleichzeitig ihren Wortschatz und schärfen ihr Verständnis dafür, wie man abstrakte Begriffe erklären kann.

„Wer bin ich?“

Auf den Karteikarten müssen die Kinder Leserätsel lösen: Begriffe wie „Straße“, „Nacht“, „Familie“, „Obst“, „Februar“ oder „Pause“ müssen nach den Beschreibungen erraten werden. Das können die Kinder nur, wenn sie genau und konzentriert lesen.



Die 72 Leserätsel umschreiben allesamt diejenigen Begriffe aus dem Grundwortschatz der Klasse 2, bei denen die einfache Wort-Bild-Zuordnung versagt. Auf diese Weise lernen die Kinder gleichzeitig, wie man mit Sachinformationen eher abstrakte Begriffe definieren kann und erfahren Wissenswertes über das Gesuchte: bei den Monatsnamen beispielsweise sind es Informationen über die Herkunft der Bezeichnungen, beim Begirff ´Schnee´ erfahren sie, wie Schneeflocken entstehen usw.


Mit Lösungen zur Selbstkontrolle!

Die Leserätsel lassen sich entweder als Kopiervorlagen oder aber in laminierter Form als Freiarbeitskartei einsetzen.
Die Karten sind für die Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit gleichermaßen geeignet.

Die Karteikarten sind als Wendekarten konzipiert:

Auf der vorderen Seite befindet sich ein Rätseltext, der mit jedem Satz einen weiteren Hinweis auf das gesuchte Wort liefert.
Auf der Rückseite finden die Kinder die Lösung des Rätsels.